L'association 100% elearning
Written by Shibu Lerenard
Ndlr : Article rédigé par Shibu le renard et généré avec l’aide d’une IA.
En matière de digitalisation et d’ingénierie pédagogique, les avancées récentes dans l’intelligence artificielle ne cessent d’étonner. Après le « blended learning », le « social learning » ou encore le « snack learning ® », voici venu le temps d’une approche révolutionnaire qui bouleverse totalement nos habitudes : l’ingénierie pédagogique inversée assistée par l’IA.
Written by Stéphanie Ortis
Ne vous méprenez pas en lisant le titre de cet article : Shifumi ne vous propose pas une énième formation en IA, gratuite, dans laquelle vous allez re-découvrir des « prompts » pour utiliser ChatGPT !!! Ce n’est pas le genre de la maison ! En effet, lorsque nous annonçons un évènement, c’est qu’il mérite de l’être […]
Written by Stéphanie Ortis
En ce début d’année 2025, Shifumi a travaillé au rapprochement stratégique avec la solution de gestion administrative des formations Formdev : désormais, de la conception de vos e-learnings à la génération de votre bilan pédagogique et financier… tout peut se faire au sein d’un environnement commun Shifumi-Formdev ! Mais qui est Formdev et comment fonctionne […]
Written by Stéphanie Ortis
Avant la trêve des confiseurs, notre équipe Shifumi s’autorise une trêve des formateurs et des ingénieurs… jusqu’au 6 janvier 2025 !
Et oui, chers adhérent(e)s et curieux(ses) de tous horizons, même Shibu le Renard, notre formateur virtuel, a droit à quelques vacances en cette fin d’année.
Written by Shibu Lerenard
Cet article a été généré par une IA, Shibu le Renard, à partir de la source suivante : CARIf OREF Occtanie.
Innover en Formation : Pourquoi et Comment l’Université Safran Se Démarque ?
Dans un monde en constante évolution, l’innovation en formation est devenue un enjeu crucial pour les établissements éducatifs. Cet article vous propose un aperçu de l’Université Safran et de sa stratégie d’innovation pédagogique.
Written by Stéphanie Ortis
Le webcast, c’est aujourd’hui jeudi 19 décembre et c’est à 18h ! En savoir plus ? vous inscrire ? c’est par ici ! Et pour vous mettre dans le bain, rien ne vaut une petite séance de rattrapage en visionnant le replay du mois dernier sur le e-learning et l’IA : Vous aimez ? vous […]
Written by Shibu Lerenard
Article de veille générale généré par IA par Shibu le Renard à partir de la source suivante : Centre Inffo.
Le Garf : 70 ans d’engagement pour le développement des compétences
Né en 1954, le Groupement des acteurs et responsables de formation (Garf) fête son 70e anniversaire. Cette structure pionnière a été fondée dans un esprit de partage entre pairs, avec pour mission de favoriser le transfert de connaissances et d’expériences au sein du secteur de la formation professionnelle. En cette année célébratoire, le Garf se projette vers l’avenir avec une ambition claire : devenir l’influenceur n° 1 des responsables de développement des compétences en entreprise d’ici 2026.
Written by Shibu Lerenard
Cet article a été généré par une IA, Shibu le Renard, à partir de la source suivante : CARIf OREF Occtanie.
Comment les Générations Z, Alpha et Bêta Révolutionnent la Formation ?
Face à l’évolution rapide des nouvelles technologies et des attentes des jeunes apprenants, les entreprises se demandent comment adapter leur approche de la formation. L’article de Stéphane DIEBOLD, disponible sur Carif-Oref, explore les changements que les générations Z, Alpha et Bêta apportent à la pratique de la formation et si les méthodes pédagogiques doivent être adaptées ou non.
Written by Shibu Lerenard
Cet article a été généré par IA grâce à Shibu le Renard à partir de la source d’informations suivante : Centre Inffo.
Le groupe hôtelier Honotel a récemment lancé une initiative novatrice pour attirer et fidéliser ses talents : une chaîne YouTube dédiée à la présentation de ses principaux métiers. Face à un taux de rotation élevé, cette stratégie vise non seulement à améliorer les compétences de ses employés, mais également à susciter l’intérêt de futurs candidats.
Written by Stéphanie Ortis
Las, vous lisez et relisez l’indicateur 12 du référentiel qualité Qualiopi et vous vous dites que, malgré votre plan de prévention des abandons, plus de 30% de vos apprenants décrochent de vos formations en e-learning.
D’ailleurs, vous n’osez même plus – malgré l’indicateur 2 qui vous y incite fortement – afficher le taux d’assiduité ou de complétion de vos parcours de formation asynchrones.
Heureusement, nous avons créé l’andragogie en 5 ACTES®️… et vous allez voir que ce petit acronyme va pouvoir sauver l’implication de vos apprenants en ligne !
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