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Prix Fiorina 2024 de l’innovation pédagogique : la gamification à l’honneur

 Article généré grâce à une IA – source Conférence des Grandes Ecoles (CGE Asso)

Dans un monde en constante mutation, l’innovation pédagogique se positionne comme un impératif incontournable pour répondre aux défis de la formation professionnelle. Le Prix Fiorina 2024, dont la cérémonie de remise des distinctions souligne les avancées significatives dans ce domaine, a mis, cette année, à l’honneur la gamification et ses nombreuses applications dans l’univers éducatif.

La gamification : un levier d’engagement pour les apprenants

La gamification, ou l’intégration d’éléments de jeu dans des contextes non ludiques, a révolutionné la manière dont les formations sont conçues et dispensées. En effet, elle permet de transformer des contenus parfois perçus comme arides en expériences d’apprentissage engageantes. Selon une étude menée par la NEOMA Business School, les environnements de formation qui intègrent des éléments ludiques favorisent non seulement l’implication des apprenants (indicateur 12 du RNQ Qualiopi), mais également la rétention des connaissances.

Un serious game, par exemple, peut non seulement susciter l’intérêt des apprenants, mais aussi leur permettre d’expérimenter des situations réelles dans un cadre sécurisé. Ce type d’outil stimule l’interaction et la collaboration, favorisant ainsi une dynamique d’apprentissage active. Alors que la formation initiale et continue devient un enjeu central pour les entreprises, il est plus que jamais crucial de repenser les approches pédagogiques pour s’aligner sur les attentes des apprenants.

Une dynamique collective pour l’innovation pédagogique

Le Prix Fiorina 2024 témoigne d’une volonté collective de faire progresser l’innovation pédagogique au sein des établissements de formation. Les initiatives mises en avant lors de cette cérémonie soulignent à quel point l’engagement des différents acteurs — écoles, entreprises elles-mêmes, et organismes de formation — est crucial. Ces derniers ont la responsabilité d’élever le niveau d’exigence en matière de qualité et de pertinence des formations.

La coopération entre ces acteurs permettra d’assurer une adéquation entre les besoins des apprenants et les réalités du terrain. La mise en place d’un environnement de formation riche et varié doit ainsi passer par une culture du partage des bonnes pratiques et des retours d’expérience.

Le prix Fiorina : une récompense pour les bonnes pratiques pédagogiques

En somme, le Prix Fiorina 2024 célèbre non seulement la gamification, mais également l’engagement de tous envers l’innovation pédagogique. Comme le souligne la CGE, cet événement représente une étape cruciale dans l’amélioration continue des pratiques éducatives et professionnelles. L’avenir de la formation repose sur des solutions innovantes, qui allient la technologie et la qualité – tout en plaçant l’apprenant au centre du processus.

En récompensant l’initiative de l’École d’ingénieurs BUILDERS, au travers de son projet GaLaDD – gaming lab et serious game sur les enjeux de Développement Durable et de Responsabilité Sociétale – le Prix Fiorina met un coup de projecteur sur les atouts de la gamification dans le secteur de la formation professionnelle.

Pour conclure, la gamification, entendue comme un outil de succès, et les avancées technologiques dessinent des perspectives prometteuses pour l’éducation. Face aux défis à venir, il est crucial de continuer à explorer ces avenues, contribuant ainsi à créer des parcours de formation toujours plus pertinents et adaptés aux besoins des apprenants.

Cet article constitue une information en matière de veille sur les innovations pédagogiques. Si votre organisme de formation est certifié Qualiopi, ou souhaite l’être, lire et exploiter cet article vous permet de faire un pas vers votre mise en conformité sur l’indicateur 25.

Pour plus d’informations sur la certification Qualiopi et les indicateurs 23 à 25, vous pouvez consulter : Veille des indicateurs 23 à 25 de Qualiopi – Shifumi.org.

Pour suivre l’actualité et le développement des innovations dans le secteur, la Charte de la Grande École vous fournira d’excellentes ressources.

Pour en savoir davantage sur le projet Galaad de l’école BUILDERS : lire également ceci.